El Esquema

¿Qué es?

Es el esqueleto del texto, donde quedan recogidas las ideas principales y secundarias que se detectaron tras la lectura y el subrayado.

Se compone de palabras clave, y su objetivo es representar la información de una forma gráfica.

¿Cuáles son los tipos de esquemas?

Existen diversos tipos, pero los más utilizados son los siguientes:

Esquema de llaves

Es el más gráfico, ya que visualiza muy claramente las ideas principales del texto.

Se realiza abriendo una llave desde el título, que recoja las ideas principales, y después se abren nuevas llaves que recogen las ideas secundarias.

Imagen tomada de: liduvina-carrera.blogspot.com

Esquema de árbol 

Emplea flechas que se abren a modo de ramas de un árbol. Se coloca el título del tema encabezando el esquema, después se abren ramas, a través de las cuales aparecen ideas principales, y luego, pueden surgir nuevas ramas para especificar las ideas secundarias.

Imagen tomada de: liduvina-carrera.blogspot.com

Esquema numérico

Se utilizan números para ordenar las ideas.

Si el apartado es 1, las ideas principales serían 1.1, 1.2, etc., y las ideas secundarias llevarían la misma numeración que las principales de las que proceden, y además un nuevo número, es decir, 1.2.1, 1.2.2, etc.

La forma de representar la información es menos gráfica, y se suele utilizar en tareas más formales, como trabajos escritos.

Imagen tomada de: tecnicas-estudio-tics.blogspot.com

Cuadro sinóptico 

Es una técnica de síntesis muy útil para comparar conceptos al estudiar un tema.

Brinda una visión global del tema y permite establecer relaciones entre las ideas.

Consiste en una tabla de doble entrada, que tiene en los encabezamientos de las filas las ideas fundamentales del tema; en los encabezamientos de las columnas los criterios de comparación; y en las casillas que resulten de la intersección, las ideas resultantes del análisis comparativo.

Imagen tomada de:  www.docstoc.com

Organigrama

Se usa para organizar la información muy gráficamente. Además, permite explicar procesos, genealogía, organizaciones y repasar contenidos. 
Los conceptos se unen mediante flechas que describen los diferentes tipos de relaciones.

Imagen tomada de: www.esevictoria.gov.co

El Subrayado

¿Qué es?

Subrayar significa señalar por debajo con una raya.

Es utilizar un código personal de señales y símbolos, que se desarrolla de acuerdo a las preferencias de cada usuario, y permite destacar los aspectos más relevantes de un texto.
Se pueden emplear diferentes tipos de líneas, que pueden ser: dobles para la idea principal, sencilla para ideas secundarias, o una línea discontinua para los detalles. 

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¿Cuáles son las reglas para subrayar?

1. Se debe subrayar sólo la información relevante, y para conocerla, es preciso realizar una lectura comprensiva.
2. No se deben subrayar renglones ni párrafos completos, sólo palabras claves que transmiten la información.
3. Se prescinde de artículos, preposiciones, y conjunciones, ya que las palabras claves suelen ser nombres, conceptos, lugares, teorías, personas, fechas, fórmulas, o equivalencias.
4. Si el texto enumera características, se destaca el concepto general y se subraya cada uno de los elementos de la serie.

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5. Cuando se trata de una comparación entre las características de distintos conceptos, se subrayan éstos y sus similitudes y diferencias.
6. Al explicar un suceso, dando cuenta de sus causas y efectos, se subrayan ambos componentes.
7. Cuando se plantea un interrogante y sus respuestas, se subraya la pregunta y los diferentes planteamientos que surgen tras ella.
8. Puede ir acompañado de anotaciones al margen, para ayudar a clarificar y organizar los diferentes contenidos.

La Prelectura, la Lectura reflexiva y el Resumen

¿Qué es la prelectura?

Es una estrategia que permite adquirir una idea general  y conocimientos mínimos del tema a tratar. Se debe centrar la atención en los títulos de los apartados y distintos epígrafes.

Además, brinda una visión global del tema, que permite entender mejor y relacionar conocimientos. Se destacan términos, fechas o ideas, los cuales resumen las ideas generales del texto.

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¿Qué es la lectura reflexiva?

Es una herramienta que permite conocer a profundidad la estructura de un texto y detectar las diferentes ideas que se desarrollan, ya sean principales o secundarias, y las relaciones existentes. Por ende, requiere de mayor concentración. 

Si el tema es muy extenso o complejo, la lectura se puede hacer por partes, pero debe ser secuenciada y flexible. 
Además, se deben anotar las palabras o signos desconocidos, para buscar posteriormente sus significados.

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¿Qué es el resumen?

Resumir es sintetizar. Este proceso consiste en condensar la información, sin obviar las ideas más importantes. 
El resumen debe ser breve, conciso, claro y redactado con palabras propias. Su objetivo es contar lo que se ha aprendido, y así demostrar lo que se ha asimilado. 
Al elaborarlo, se debe seguir un orden lógico: a partir del título se enlazan las ideas principales, y se desarrollan brevemente, uniéndolas a las secundarias y a los detalles. 

Imagen tomada de: lengua-literatura1eso.blogspot.com

¡Bienvenidos!

Este blog fue creado para tratar el amplio tema de las técnicas de estudio. Espero que sea una herramienta muy útil para todos. 

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